Az e-Talentum és a Füleki Gimnázium közös tehetséggondozó projektje a 13–19 éves korosztály informatikai és digitális készségeinek fejlesztésére fókuszál. A program két fő pillére: a virtuális programozó szakkör Python nyelven (60 órás képzés) és a robotok/drónok programozása workshopok. Célunk az algoritmikus gondolkodás fejlesztése, a modern technológiák megismertetése, a kreativitás és csapatmunka készségek erősítése, valamint a hosszú távú érdeklődés felkeltése az informatika iránt. A stratégiai cél, hogy a program növelje az érdeklődést a STEM területek iránt, biztosítsa az NTP támogatás láthatóságát és társadalmi elfogadottságát, valamint hosszú távú szemléletformáló hatást érjen el a digitális kompetenciák területén.
Időtartam: 2025. szeptember 1. – 2026. augusztus 31.
Támogatás összege:
K5 – Egyéb működési célú kiadások : 4131,38 Eur K8 – Egyéb felhalmozási célú kiadások : 1032,84 Eur
A program a
Nemzeti Tehetség Program
és a
Kulturális és Innovációs Minisztérium
támogatásával valósul meg.
A projekt keretében megvalósított tevékenységek
IX. AlgoritMágia 2025 – algoritmusok, logika és kreativitás jegyében
2025. október 17-én immár kilencedik alkalommal rendezték meg az „AlgoritMágia 2025” informatikai csapatversenyt, amelyet az e-Talentum polgári társulás szervezett a Füleki Gimnáziumban, a város és a a Besztercebányai Kerületi Önkormányzat (BBSK) támogatásával. A megmérettetés a Európai Programozási Hét – EU Code Week 2025 rendezvénysorozatához kapcsolódott, amelyet október 11–26. között tartottak egész Európában.
A verseny célja, hogy a 7–9. évfolyamos alapiskolás diákok játékos formában próbálhassák ki algoritmikus gondolkodásukat, logikájukat és kreativitásukat. A tanulók háromfős csapatokban oldották meg a változatos feladatokat – volt közöttük programozási kihívás, unplugged (logikai) feladvány, valamint gyakorlati informatikai teszt is. Az idei eseményre 7 iskolából, 8 felkészítő tanár kíséretében összesen 48 diák érkezett, többek között Pelsőcről, Rimaszombatból, Gömöralmágyról, Tornaljáról , Losoncról, Ipolybalogról, és Fülekről. A verseny jó hangulatban, igazi alkotó légkörben zajlott – a résztvevők nemcsak tudásukról, hanem csapatmunkáról, kitartásról és problémamegoldó képességükről is tanúbizonyságot tettek. A szervezők külön kiemelték, hogy az AlgoritMánia az évek során a dél-szlovákiai régió egyik leginspirálóbb informatikai rendezvényévé vált, és sok diák számára ez jelenti az első lépést a programozás és az informatika világába. A legjobb csapatokat értékes díjak várták, és minden résztvevő elismerő oklevelet vihetett haza. A rendezvény mottója ezúttal is az volt: „Gondolkodj algoritmusban – alkoss kreatívan!”
Gratulálunk a nyerteseknek:
1. hely – Alapiskola és Óvoda Gömöralmágy
2. hely – II. Koháry István Alapiskola, Fülek
3. hely – Tompa Mihály Alapiskola, Rimaszombat
Füleki Hírlap : 2025-11 : https://www.hu.filakovo.sk/mid/540112/fuleki-hirlap-11–szam-2025–november-11-2025-2025.html#m_540112
Képek :
AlgoritMágia : https://drive.google.com/drive/folders/1DE8AJoKrlRbNRtF2itpI4EZV1NMjdIqn?usp=sharing
INFOPROG 2.0 – ahol a kód, az ötlet és az innováció találkozott
Az INFOPROG 2.0 informatikai innovációs verseny célja, hogy a Kárpát-medence középiskolás diákjai valós problémákra keressenek kreatív, informatikai alapú megoldásokat. A verseny nemcsak a programozói tudásról szól, hanem az ötletalkotásról, a problémamegoldásról, a csapatmunkáról, a prezentációról és arról is, hogyan lehet a technológiát hasznos, jövőbe mutató célok szolgálatába állítani.
2026. április 29–30-án Füleken került sor az INFOPROG 2.0 – Kódoljuk a jövőt! informatikai innovációs verseny döntőjére, amelyen mintegy 70 résztvevő vett részt. A versenyzők két kategóriában – KódStúdió – Digitális innováció & alkotóműhely, valamint Robotika & Drón & IoT – Mozgásban az algoritmus – mutatták be saját fejlesztésű projektjeiket.
A reggeli programban a rimaszombati székhelyű Droners cég tartott látványos és tartalmas bemutatót a drónok gyakorlati felhasználásáról. A résztvevők betekintést kaptak többek között a mezőgazdasági, ipari, biztonságtechnikai és videókészítési alkalmazásokba, valamint saját építésű drónokat is megismerhettek.
Ezt követően a döntős projektek bemutatása és megvédése következett. A zsűri értékelése szerint a verseny nagyon erős mezőnyt hozott: a diákok ötletes, jól kidolgozott és sok esetben továbbfejlesztésre is alkalmas pályamunkákkal érkeztek.
Külön öröm számunkra, hogy a Füleki Gimnázium diákjai felkészülten, magabiztosan és eredményesen képviselték iskolánkat. Az erős mezőnyben is bizonyították, hogy kreativitásukkal, technikai tudásukkal és előadói készségükkel méltó helyük van a Kárpát-medence fiatal informatikai tehetségei között.
A nap egyik szép füleki sikere Szókovács Viktor nevéhez fűződik, aki lehengerlő, érdekes és magával ragadó előadásával elnyerte a közönségdíjat. A résztvevők – diákok, versenyzők és tanárok – szavazatai alapján kapott elismerés különösen értékes, hiszen azt mutatja, hogy Viktor nemcsak jó projektet készített, hanem azt közérthetően, lendületesen és inspiráló módon is tudta bemutatni.
Az INFOPROG 2.0 ismét megmutatta, hogy a jövő technológiája azok kezében formálódik, akik mernek kérdezni, kísérletezni, hibázni, tanulni és új ötleteket megvalósítani. Büszkék vagyunk diákjainkra, akik munkájukkal, hozzáállásukkal és teljesítményükkel méltón képviselték a Füleki Gimnáziumot.
Füleki Hírlap : 2026-05 : https://www.hu.filakovo.sk/mid/540112/fuleki-hirlap-5–szam-2026–majus-5-2026-2026.html#m_540112
Ma7 : https://ma7.sk/tajaink/infoprog-20-ahol-a-kod-az-otlet-es-az-innovacio-talalkozott
Gimnázium Fülek weboldal : https://gymfilakovo.edupage.org/news/?eqa=d2lkPW5ld3NfUGFnaW5hdG9yXzEmbmV3c2FyY2hpdmVmPSZvZmZzZXRfbmV3c19QYWdpbmF0b3JfMT0yMCZubT1uZXdz
Képek :
Infoprog : https://drive.google.com/drive/folders/1Lw1wMosAw1W7W0rLjbeKCnI_cea06X5f?usp=sharing
Weboldal :
Drón–Robot–Drónfoci élménynap
A Füleki Gimnáziumban került megrendezésre a DigiRoboDron Robot–Drón nap, amely egyszerre volt verseny, élménynap és technológiai bemutató. A rendezvényt az e-Talentum polgári társulás bonyolította le a Füleki Gimnázium együttműködésével.
A programon öt alapiskola (II. Koháry István AI Fülek, Kármán József AI Losonc, AI és Óvoda Almágy, Tompa Mihály AI Rimaszombat, Kazinczy Ferenc AI Tornalja), valamint a Füleki Gimnázium diákjai és tanárai vettek részt. A diákok három pályán próbálhatták ki magukat: robot akadálypályán, drón akadálypályán és a drónfoci arénában. A feladatok során szükség volt ügyességre, pontos irányításra, gyors döntéshozatalra, együttműködésre és kreatív problémamegoldásra.
Különösen nagy érdeklődés kísérte a drónfocit, amely látványos és izgalmas formában kapcsolja össze a technológiát, a sportot és a csapatmunkát. A drónfoci arénában a diákok nemcsak irányítástechnikai ügyességüket próbálhatták ki, hanem megtapasztalhatták a taktikus gondolkodás, a gyors reagálás és az együttműködés fontosságát is.
Az összesített eredmények alapján ezúttal a II. Koháry I. AI, Fülek és az AI és Óvoda Almágy csapatai szerepeltek a legsikeresebben.
A rendezvényen nem feltétlenül a versenyzésen volt a hangsúly. Sokkal fontosabb volt, hogy a diákok új dolgokat tanuljanak, kipróbálják a jövő technológiáit, és élményszerű formában találkozzanak a robotikával, a drónokkal és a STEM-oktatás lehetőségeivel. A program megmutatta, hogy az informatika nemcsak számítógép előtti munkát jelent, hanem alkotást, mozgást, közös gondolkodást és valódi problémamegoldást is.
A robotok és drónok használata fejleszti az algoritmikus gondolkodást, a digitális kompetenciákat, a térbeli tájékozódást, a koncentrációt és a csapatmunkát. A diákok olyan készségeket gyakorolhattak, amelyekre a jövőben egyre nagyobb szükségük lesz: együttműködés, kitartás, kreativitás, technológiai nyitottság és felelős eszközhasználat.
A rendezvény támogatók nélkül nem jöhetett volna létre. Köszönjük a támogatást és az együttműködést a következő támogatóknak: Fond SK-NIC,Nemzeti Tehetség Program, Nadácia ZSE.
Köszönjük minden résztvevő iskolának, diáknak, pedagógusnak, segítőnek és támogatónak, hogy hozzájárultak a DigiRoboDron nap sikeréhez. A rendezvény közös élmény, tanulási lehetőség és inspiráció volt a jövő digitális nemzedéke számára.
Képek :
Workshopok : https://drive.google.com/drive/folders/1jrUZtR_viiK9MR_9kGdou2HpvmrqwAzv?usp=sharing
Kódtábor : https://drive.google.com/drive/folders/1P85x1VTesXM7ip_HjRmogogqyJWoRGyB?usp=sharing
Weboldal :
Digitális Mágia – Drónok, robotok és informatikai tehetséggondozás a Füleki Gimnáziumban
A Füleki Gimnáziumban sok évtizedes hagyománya van az informatikai tehetséggondozásnak. Az iskola diákjai és tanárai elsősorban a programozás területén értek el kimagasló sikereket, amit az INFOPROG nemzetközi informatikai verseny, valamint az AlgoritMánia verseny eredményei is bizonyítanak. A tehetséggondozó tevékenységek anyagi hátterét az iskola mellett működő e-Talentum polgári társulás biztosította és biztosítja ma is, elsősorban sikeres pályázatokon keresztül.
Az elmúlt 5–6 évben az informatikai tehetséggondozás új területekkel bővült. A robotprogramozás, a kódtáborok és a STEM-foglalkozások mellett egyre nagyobb szerepet kapott a drónprogramozás és a drónfoci is. Tomolya Róbert vezetésével olyan sokrétű, gyakorlatorientált informatikai tehetséggondozás alakult ki a Füleki Gimnáziumban, amely Szlovákiában egyedülállónak számít, és európai szinten is elismert tevékenységgé vált. Ennek a munkának köszönhetően az iskola az elmúlt években számos tehetséges diákot, későbbi sikeres szakembert indított el az informatika, a programozás és a modern technológiák irányába.
A siker mögött rengeteg gyakorlás, kitartó munka, programozási feladat, versenyfelkészítés és mentorálás áll. Tomolya Róbert irányításával a diákok nemcsak résztvevői, hanem aktív alakítói is lettek a folyamatnak: idővel diákmentorokká váltak, akik fiatalabb társaikat és az alapiskolás tanulókat is segítették. Ez a mentorprogram különösen fontos része lett a füleki tehetséggondozásnak, hiszen a tanulók így nemcsak technikai tudást szereztek, hanem felelősséget, együttműködést és vezetői készségeket is tanultak.
Az elmúlt évben sikerült felvenni a kapcsolatot Sós Mihállyal, a Drónfoci Magyarország egyik meghatározó szakmai képviselőjével, aki tapasztalatával és tanácsaival jelentősen segítette a füleki kezdeményezés elindítását. Ennek köszönhetően Szlovákiában elsőként használtunk drónfoci drónokat oktatási célokra, többek között blokkprogramozással, Python nyelven és mesterséges intelligencia alkalmazásával megvalósított drónprogramozási feladatokhoz is. A régióban számos workshopot tartottunk alapiskolákban, többek között Pelsőcön, Tornalján, Rimaszombatban, Almágyban, Füleken, Losoncon és Ipolybalogon. Ezeknek a foglalkozásoknak köszönhetően sikerült népszerűsíteni a drónfocit a diákok körében, és megmutatni, hogy a modern technológia játékos, élményszerű formában is közelebb hozható a fiatalokhoz.
A program egyik kiemelkedő eseménye a 2026. június 4-én a Füleki Gimnáziumban megrendezett Drón–robot élménynap volt. A rendezvényen a résztvevők drón- és robotakadálypályákon próbálhatták ki tudásukat, emellett sor került az alapiskolások drónfoci-bajnokságára is. A nap nemcsak a versenyzésről szólt, hanem elsősorban arról, hogy a tanulók élményszerűen találkozzanak a jövő technológiáival, és betekintést nyerjenek a programozás, a robotika, a dróntechnológia és a STEM-oktatás világába.
Az ilyen jellegű rendezvények és fejlesztések megvalósításához elengedhetetlenek a támogatók. Ezúton is köszönjük az SK-NIC, a Nemzeti Tehetség Program és a Nadácia ZSE támogatását, akik hozzájárultak ahhoz, hogy a diákok korszerű eszközökkel és élményszerű formában ismerkedhessenek meg az informatika és a technológia legújabb területeivel.
A drónok oktatásba való bevezetésének köszönhetően néhány éve a Besztercebányai Megyei Önkormányzat vezetése is felfigyelt a Füleki Gimnáziumban folyó munkára. Ondrej Lunter elnök úr pozitívan állt a kezdeményezésekhez, és támogatásának köszönhetően drón- és tudományos központ épülhet a gimnáziumban. Több projektünket is személyesen támogatta, köztük a Tovaszálló drónok és a Micro csámborgás programokat.
Az utóbbi időszakban a drónfoci is jelentős lendületet kapott a Füleki Gimnázium, az e-Talentum polgári társulás munkájának köszönhetően, miközben erős támogatóként a BBSK is a kezdeményezés mellé állt. Az elmúlt három hónapban kimagasló sikereket értünk el: a Szekszárdon megrendezett Magyar Drónfoci Bajnokságon 2. helyezést ért el a Füleki Gimnázium csapata, a Bolognában megrendezett drónfoci Európa-bajnokságon pedig két kategóriában is 3. helyezést ért el.
Külön köszönet illeti támogatóinkat, akik lehetővé tették az Európa-bajnokságon való részvételünket: BBSK, FILLECK, s.r.o., Iuvenis Neogradiensis, Richard Majoroš – M.K. Trade, FYT občianske združenie, Democolor s.r.o., Magyar Drónfoci Egyesület és az e-Talentum polgári társulás. Külön köszönet illeti Bari Alfréd szülőt is, aki a bolognai utazás megszervezésével nagyban hozzájárult a csapat sikeres részvételéhez.
A Füleki Gimnázium és az e-Talentum polgári társulás a jövőben is folytatni kívánja az informatikai, robotikai és dróntechnológiai tehetséggondozást. Várjuk a jövő drónpilótáit, drónprogramozóit, drónfoci-játékosait, valamint minden olyan fiatalt, aki szeretne közelebbről megismerkedni az informatika, a programozás, a mesterséges intelligencia, a robotika és a jövő technológiáinak világával.
Aki ma kíváncsian fordul a technológia felé, abból holnap fejlesztő, mérnök, kutató, versenyző vagy éppen a jövő egyik sikeres drónpilótája válhat.
https://www.facebook.com/gymfilakovo
Új Szó cikk
Videó linkek :
- ProgRoboDron
- DronSoccer 2026_1
- International Drone Soccer School Challenge-2
- International Drone Soccer School Challenge 4
- International Drone Soccer School Challenge 6
- Drónfoci – tréning 1
- Drónfoci – tréning 2
- Drónfoci szabályok
- Drónfoci – Interaktív STEM oktatás
- Híreksk Televíziós Hírportál
Kép : Drone Team Gimnázium Fülek – International Drone Soccer School Challenge https://drive.google.com/drive/folders/1AMrhHhTkDhMh5oj-kC_EgfO9zWo7dSCK?usp=sharing
International Drone Soccer Club Challenge – 3. helyezés
International Drone Soccer School Challenge – 3. helyezés
Virtuális Programozó Szakkör – VPK
A Virtuális Programozó Szakkör a ProgRoboDron projekt egyik központi tehetséggondozó eleme volt. A program célja a 13–15 éves diákok Python-programozási ismereteinek fejlesztése, az algoritmikus gondolkodás erősítése, valamint az önálló projektmunka támogatása volt. A pályázatban a szakkör 60 órás Python-képzésként szerepelt, heti 2 órás online foglalkozásokkal.
A tanfolyamra több mint 30 diák jelentkezett, és a foglalkozások heti rendszerességgel, kedden és csütörtökön 17.00–19.00 között zajlottak. A képzés a www.i-skola.net Moodle felületén, a Python I. Grafika kurzusban valósult meg. A tananyag témakörökre épült, minden egység elméleti magyarázatból, megoldott példákból és önálló feladatokból állt.
Az órák elején az oktató ismertette az új tananyagot, majd a megoldott példák közös megbeszélése következett. Ezután a diákok kérdezhettek, pontosíthatták a felmerülő problémákat, majd megkapták az önálló feladatokat, amelyeket a következő foglalkozásig kellett feltölteniük a kurzusba. A kurzus során sikerült minden tervezett témakört átvenni, beleértve a teknőcgrafikát, alakzatokat, ciklusokat, függvényeket, feltételeket, eseménykezelést és egyszerű játékok készítését is.
A tanfolyam végére a kezdeti létszám csökkent, de a kitartó résztvevők eredményesen teljesítették a képzést. Zárásként a diákok saját projektmunkákat készítettek, amelyekben alkalmazták a tanult programozási és grafikai ismereteket. A tanfolyam sikeres teljesítését oklevél is igazolta, amely szerint a résztvevők a Python I. Grafika 60 órás tanfolyamát fejezték be.
Elkészült grafikai programok
Résztvevők
